En novembre 2025, la FFE lançait l'École d'Échecs à la Française, un projet majeur au service des clubs et des enseignants, conçu pour leur offrir une méthode complète afin d'accompagner la progression de leurs élèves. Dans un contexte de forte hausse de la demande de formation échiquéenne, cette initiative a marqué l'émergence d'un véritable modèle français, fondé sur ses spécificités et sur l'excellence de ses pratiques.

Pour centraliser les nombreuses ressources pédagogiques mises à votre disposition, l'École d'Échecs à la Française dispose désormais de son propre site Internet. Vous y trouverez :

• Le livret de l'animateur, guide complet pour les enseignants et animateurs comprenant des séquences pédagogiques, clé en main, par niveau.
• 36 vidéos pédagogiques, qui suivent le parcours de progression du livret des animateurs, et structurent les séances hebdomadaires aussi bien en club qu'en milieu scolaire.

Ces éléments sont les piliers de la méthode de l'École d'Échecs à la Française, qui répond à une attente forte des animateurs. Elle propose en effet des ressources gratuites, rigoureuses et organisées pour soutenir l'apprentissage et la progression des élèves. Dans cette perspective, le lancement du site marque une étape importante : ces contenus sont à présent rassemblés sur une plateforme unique et facile d'accès, renforçant encore davantage la structuration de la formation.

• Des cahiers d'exercices, pour permettre aux enfants d'apprendre en autonomie.
• Les livres de l'animateur pour les niveaux suivants.
• De nouvelles vidéos.

L'École d'Échecs à la Française est la vôtre ! Nous invitons tous les clubs à s'emparer de cette dynamique pédagogique et à contribuer pleinement à ce modèle tricolore.

Nous remercions le Crédit Mutuel et le Crédit Mutuel Enseignant, partenaires majeurs de la FFE, pour le soutien apporté à ce projet, Emily Minaud et Thomas Richard pour l'élaboration du contenu pédagogique, James Flear pour la réalisation graphique et vidéo, et Clara Peytaud pour la conception du site de l'EEF.